👀解封日記
關了幾個月，終於慢慢的恢復實體課。
一見面就給高二生作文是不是很過分🤣。
很多人都好奇老師的教課進度到底跟著什麼走？
如果已這批寶貝來說，他們的課堂進度跟學校「正規課綱」是不一樣的。
我的課堂強調「不限年齡接觸不一樣的任務」「讓孩子嘗試分享」「已孩子為主」的課程安排。
他們從小接觸「課外書閱讀」，到國中開始接觸「文本分析+小短文」，到高中接觸「閱讀邏輯」，皆為沒有範圍的教材。
英語，終歸是語言，成績是不可能證明一個人英文多好的。
😆我不壞我上課只是比較跳痛
😆高二哥哥表示你太狠了
😆不想念孩子是假的